2026年3月13日下午，四川外国语大学国际法学与社会学院于立德楼C117举办了一场主题为“新内生发展模式及其在乡村社会工作服务中的应用”的学术讲座。此次讲座特别邀请了华东师范大学社会发展学院院长、教育部“长江学者”文军教授担任主讲人，文教授结合过去6年的乡村实践项目经验，为同学们系统讲解了基于新内生发展视角的社区为本乡村社会工作服务模式。讲座由MSW教育中心副主任穆莉萍老师主持，我院全体2025级社会工作专业研究生共同参加了此次活动。

文军教授在讲座主体环节，首先系统解读了我国乡村振兴战略的政策脉络，梳理了历年中央一号文件与 “三农” 议题要求，为社会工作介入乡村振兴明确了政策方向。他指出，当前社会工作参与乡村振兴的路径虽多，但大多存在短期有效、长效不足的问题，强调必须重视服务的情境性。在此基础上，他从“外生—内生”二元视角出发，提出乡村新内生发展模式，认为乡村振兴的关键并非单纯归咎于村民内生动力不足，而是要实现精准外部帮扶与本土化内生动力的有机融合。随后，文军教授结合云南、贵州、湖北、海南等地实践案例，介绍了村规民约、家风建设、移风易俗、本土文化活化等具体做法，展现了从乡村文化中激活内生动力的实践路径。他强调，高校团队参与乡村振兴，可实现专业服务、学术研究与人才培养协同推进，达成实践与理论双向赋能。

在互动交流环节，文军教授针对研究生同学们提出的问题，逐一予以深入回应。关于社工项目介入乡村的可持续性，他强调关键在于“赋能”而非“替代”，项目团队必须从开始就有“退出意识”，工作的核心不是替村民做事，而是教会村民做事、支持村民自己做事，建立社区自我发展的长效机制。针对“服务模式是否可复制”的提问，文军教授表示，每个乡村都有其独特的社会文化生态，具体方法难以直接照搬复制，但其中蕴含的核心理念如“外生－内生”发展二元论视角、赋能赋权的社会工作专业价值对其他地区的扶贫项目或乡村振兴工作具有重要的普适性和参考价值。关键在于锚定乡村具体实际，开展本土化转化与应用。

本次讲座在热烈的掌声中圆满落幕。文军教授以扎实的理论功底和丰富的实践经验，为国际法学与社会学院社会工作专业的师生们呈现了一场思想深邃、内容充实的学术盛宴，不仅深化了师生对乡村振兴背景下社会工作角色与路径的认知，更激发了同学们扎根田野、服务基层的学术热忱。

作者：孟春皓、李正宇、舒悦