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上海福寿公益发展基金会社工部总监杨俊侠老师来我院开展“哀伤辅导”体验课
 

2024年10月30日,上海福寿公益发展基金会社工部总监杨俊侠老师受邀来我院洽谈社工专业合作实践教学等事宜,国际法学与社会学院院长王伟教授、社工系主任肖彦、梁谨恋等专业教师、两江新区人民医院李学军主任、重庆福寿园基金会丁小珊老师等校外专家参与座谈,近两个小时的会谈双方达成了初步合作的意愿,其后杨老师为2024级MSW的同学进行了一场别开生面的“哀伤辅导”实务体验课。

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“大家一定要学会去感受,敢于表达内心的真实想法,只有做到这样,才能更好地带入情境中,开展更科学、更专业、更有效的社工服务。”随着总结的结束,教室里响起了雷鸣般的掌声。对于20224级MSW的同学们来说,每个人都会对今天的课堂留下深刻的印象。

整个实践课堂围绕“蛋宝宝”、“年轻的父母”、“我的未来”、“瞎子与瘸子”三个活动,通过让同学参与规划“蛋宝宝”的一生;和年轻的父母“对话”以及对自己未来的期待;让“瞎子”和“瘸子”利用信任开展合作共度难关,重塑同学们对于人生旅途的理解和感悟。

在“蛋宝宝”环节,杨俊侠老师先给四位同学每人发了一枚鸡蛋让他们作为“蛋宝宝”,要求他们以“失恋”为主题,分别在自己手中的鸡蛋上画画,给鸡蛋取名,赋予鸡蛋全新的身份。再把剩下的同学分成“捣乱者”、“守护者”、“观察者”三个不同的群体。接着让“蛋宝宝”背对三个群体,自主选择将手中的鸡蛋投向一个群体。最后杨老师根据“蛋宝宝”的选择和鸡蛋的状态,协助“蛋宝宝”分析感受生活中关于“受伤和伤痛”的情绪体验。

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在“年轻的父母”和“我的未来”环节,杨老师各挑选了四名同学,先让她们用简笔画的形势描述自己父母年轻时的样子和自己未来的样子后。再用自己的语言表达成长过程中想对父母说的话以及对于未来自身的期待。最后,杨老师巧妙地将两组同学的表达结合起来,让语言描述中的“父母”和“自己”相互理解,共同感受成长路上的期待和美好祝愿。

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在“瞎子与瘸子”环节,杨老师将八名同学平均分成戴眼罩的“瞎子”组和需要人背的“瘸子”组,再将每位“瞎子”和“瘸子”两两组合。让“瞎子”背上“瘸子”,“瘸子”为“瞎子”指引方向,二者相互配合越过各种障碍物,最后抵达到达终点。通过这个简单而又强互动性的游戏,强调“感受信任”对于人与人之间交往的重要意义。

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整个课堂互动期间,杨老师特别强调了在开展社会工作活动中感受和交流的重要性,让“捣乱者”、“守护者”、“观察者”从自己的角度向“蛋宝宝”们道歉、鼓励、评价;让“年轻的父母”和“未来的自己”对话、抒发情感;让“瞎子”和“瘸子”分享信任的感觉。旁观的同学们在观察也中有了自己的感悟:

同学一:很荣幸能参加此次小游戏,通过游戏这一过程,我也有许多感悟,经过老师的一步步引导,想象自己父母年轻的模样、自己上学时父母的模样以及父母白发苍苍时的模样,说出在这三个阶段对父母想说的话,我想说的话很多,奈何早已哽咽,全都留在心里,外化为眼泪,唤起了我对父母的想念。而我所说的对不起、谢谢你、我爱你,字字都是真心实意,如果可以,我更希望是面对面对父母说的。此次游戏能够唤起人心最深处的感受,我受益匪浅!

同学二:能感受到上海来的杨老师经验很丰富,几句话就能调动我们的情绪,玩蛋宝宝游戏的时候,如果台上的几位同学没有赋予普通鸡蛋以感情,可能我们只把抛鸡蛋当成普通的游戏,但实际上,所有人的注意力都被调动了,当有人成功接到鸡蛋时,它也不仅仅是一个鸡蛋,还承载着台上蛋主人的感情和希望,所以众人一起热烈而真挚的欢呼,为了台上的人,也为了自己。

同学三:游戏让我真正代入到了角色,产生了共鸣。让我真正感受到了人与人之间的温度,收获到了信任,让人重拾信心。

同学四:在参加瞎子和瘸子的小游戏时,我是扮演“瘸子”的角色,当时会产生和同伴患难与共的感觉,认为我们就是一个整体,自己指挥不好,让同伴走错路时我是非常焦急的,当想脑子里只有我要好好努力,稳住不要急,和同伴一起安全的完成这个游戏!

同学五:在刚开始说画父母的照片时,第一反应是想到他们的结婚照片,但是我后面还是画了他们婚前单独的照片放在了同一张纸上,因为这个时候他们的身份相对简单一些,也希望他们能够轻松一些。后面分阶段和他们跨时空对话,我就感觉脑袋里有许多画面袭来,导致我有点控制不住情绪,我的父母从小到大对我都非常好,也很尊重我的选择和想法,在我印象里他们一直是强大温柔的,但是最近我发现他们的身体似乎和我记忆中强大的模样有出入了,我感受到了他们逐渐年老的信号,好像现在的他们越来越需要我们了,我觉得我需要更快适应这个新的依恋模式,花更多的时间陪他们聊聊天,多关心关心他们,也希望能有下辈子让我们能角色互换~

同学六:感受,是通往他人心里深处的桥梁,回到过去与自己拥抱,穿越未来给自己鼓励。通过这一节体验课堂,我更好的接受了不完整不完美的自己,同时也有勇气拨开阴影的帘纱回看过去。切身体会空椅子疗法,认识到社会工作理论与实务相结合的重要性,感受到社会工作专业的魅力,老师就像一位魔术师一样调动着我们的情绪,也为我将来开展工作树立起很好的榜样。

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人生的旅途充满了意外和不确定,我们能做的就是用心去感受这个充满各种可能的世界。此次特殊的授课为川外MSW同学们带来了一场别样的感悟和体验。不仅是日常专业知识的学习,有意义的实践对于社会工作来说更是不可或缺。此次杨俊侠老师的授课极大地促进了同学们对于社会工作方法的学习兴趣,更鼓舞了同学们开展社会工作服务的信心。

未来,四川外国语大学国际法学与社会学院将继续链接优质社会工作资源,把社会工作专业知识同专业实践服务结合起来,持续开展具有丰富内容的实践特色课堂。为培养新时代社会工作人才而继续努力奋斗。

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