10月23日下午，中国社会工作教育协会副会长，云南大学社会工作学院博士生导师钱宁教授在西区学术报告厅B开设了一次题为“如何理解社会工作中的方法与实务”专题学术讲座。讲座由社会学系党总支副书记兼副主任林移刚主持，社会学系全体教职工和全体学生参加了此次讲座。

       在讲座中，钱宁教授从自身经历和个人案例出发，从专家的角度剖析，明确指出社会工作的方法与实务的关系及如何处理两者的问题。钱宁教授用自己的工作经历阐述了社会工作对国家和社会发挥的作用。从个体贫困家庭到世界级工作大会，从西藏、四川、贵州等偏远地区到北京、上海、南京等沿海地区，再从菲律宾、越南、泰国等东南亚国家到美国、加拿大等欧美国家，钱宁教授都一一介绍自己在工作中遇到的问题并讲解自己累积到的社会工作相关经验，并以自己教学、研究、实务当中社会工作面临的问题，从专业的角度来讲如何理解、掌握社会工作方法和实务。

       钱宁教授在讲座中提到，社会工作实务是理论、方法和实务相结合的专业活动。理论是专业基础，方法是专业视角和路径，实务是专业实施的过程。从三者的关系看，社会工作专业实务不仅需要有丰富的经验和高超的技巧，更要有扎实的知识和理论基础，将专业理念和价值观融入到实务中去。为此，我们需要对社会工作方法、实务，及其与理论的关系做一个基本理解。

       看着台下同学期盼的神情，钱宁教授徐徐道来，社会工作的基本方法就是社会工作的实务方法，而实务是提供服务，解决问题的活动。它既是在一定理论预设下，运用一定方法并借助一定资源与条件达成目标的过程，又是将知识、经验与现实需求结合起来，以实现某种目的的技巧性活动。社会工作实务就是按照社会工作的专业规范，运用一定的理论预设对问题加以解释和澄清，明确真实的问题或需求，然后制定实务方案，整合或调动资源，开展服务，并针对服务过程中出现的新情况进行探索，最后达成目标的专业过程。社会工作实务涉及的领域通常是以人群来划分的，也有以问题为导向的，或者以某个独特的环境或空间来划分。例如社区社会工作、企业社会工作、农村社会工作、学校社会工作、社会工作实务过程包含发现问题或需求；提出理论假设或解释问题的理论框架，对问题作解释和判断；制定实务方案；协调或整合资源；实施服务方案并对方案的可行性进行检验；发现新问题，修正方案；推进服务并检验服务效果；总结并为下一步的工作提出预设。

       那么实务中存在哪些问题呢，钱宁教授分别就个案工作、小组工作、社区工作来解释了这个问题。个案工作是处理或治疗的过程。是一种临床性的社会工作。其治疗或工作方案应切实可行，具有科学性。个别化的解决问题原则。小组工作是以个人问题解决为目标的团体性工作。社区工作主要涉及是社区工作的形式化和活动化；赋权和社区建设；社区工作的行政化。

       钱宁教授认为理论是开展实务的依据，通过理论来分析、解释和判断社会工作所面对的社会问题；这可以使社会工作获得知识的合法性；建立行动的参考坐标，防止社会工作陷入经验的“泥淖”。

       最后，为了同学们能更好的对社会工作实务问题有一个清楚的认识。钱宁教授还提到了理论与实务关系的误区，例如：对理论作标签化应用、理论和实务分离、用理论假设代替实务分析、导致想象的问题掩盖了真实的问题、缺乏理论分析而使实务碎片化、不可知识化、不利于社会工作专业的发展。

       此次讲座使每一位社会学系的老师和同学更加明确自己的目标，坚定自己的立场，从而培养了对社会学、社会工作专业的兴趣，也从中掌握到了社会学、社会工作方法与实务，提高了自己的认知水平。为整个社会学系竖起鲜明的旗帜，特别是对我系学生人才培养，实践能力提高具有重要意义。

钱宁教授讲座

讲座现场