5月13日下午，“新文科背景下的实践教学：现实困境与未来突破”论坛在我校立德楼C117会议室召开。我校教务处处长刘玉梅，西南政法大学教务处副处长、创新创业学院执行院长赵亚翔，各学院院长、书记以及负责实践教学教师等参加了本次论坛。此次论坛围绕“新文科背景下的实践教学：现实困境与未来突破”开展。教务处处长刘玉梅首先发言，她指出，当前新文科背景下人才培养的改革正当其时，川外正以新文科理念为指引，构建外国语大学本科教育发展新格局，其中最重要的内容之一就是如何实现实践教学的创新。各学院开展的实践周活动以及各种社会实践活动有创意、有特色、有亮点。此次论坛的目的就是梳理、分享经验和成果，希望在此次论坛之后，各学院会有一些新的创意和想法，尽可能创造出拳头产品在全校推广。

论坛现场

副院长邓晓梅代表学院做《新文科背景下社会学类专业实践育人路径探索》交流发言。她指出，实践教学是社会学类专业人才培养目标的内在要求、新文科建设更是对社会学应用型本科人才培养的实践教学模式提出“提质、拓维、守正、创新”的新要求，以实现价值引领和培养实践能力相融合为理念，学院建构了以立德树人为中心、以全员参与、全程参与为原则，以课堂实践、志愿服务、专业实习、创新创业、科研实训等为平台的社会学类专业人才培养实践教学体系，并不断完善硬软件保障，取得了突出成效。她的发言得到了与会者的积极响应。

邓晓梅副院长发言

此外，中国语言文化学院院长周文德以《中文专业双创教育“专思创”三融合模式探索与实践》为题分享了十年来中文专业双创教育的经验，新闻传播学院院长刘国强以《新闻传播学院多层级实践教学体系构建》为题作了发言，中国语言文化学院副教授王琥做了题为《初心如磐十二载，双创筑梦师生情》的发言。

最后，西南政法大学教务处副处长、创新创业学院执行院长赵亚翔，就此次论坛做了主题发言。首先，他指出新文科的内核就是要打破传统学科(专业)壁垒，突出交叉和跨界，凸显实践教学的价值。他认为新文科实践教学的现实困境主要体现在战略上的重视不够，具体表现在考评和激励机制不够完善，而现在新文科人才培养的范式转型是实践教学改革的重要契机，要从学校层面上对实践教学进行顶层设计，出台相应的激励政策文件，让师生实践参与面更广，参与积极性更高，参与质量更好。最后赵处长分享了西政实践教学经验，如出台以成绩换学分的政策性文件，以实践教学与创新创业教育的“四个层次”，开设了异彩纷呈的创新创业教育“训赛营”，在“众创空间”成功孵育团队双创项目等。

合影

在论坛最后，刘玉梅处长再次表达了对发言专家及与会者的感谢。她指出，在新形势下，学校如果固步自封，因循守旧，不求变革，就会产生生存危机，而以后在新文科背景下学科专业的协同、基层教学组织模式等如何改革和破局会成为学校改革的重点。学校将会深化教育教学改革评价体系，“以本为本”，“立德树人”，推进“四个回归”，促进学生的发展。刘玉梅围绕学校发展谈到宏观战略和微观战术的问题。宏观就是搞好顶层设计，微观就是具体操作落实，要把教育搞好，必须集合川外人的智慧，总结为“三真”，即真实、真情、真效，否则，提质创新，推动人才培养质量的提高就是一句空话。最后刘玉梅真切地希望在川外师生的共同努力下，把川外“十四五”规划落到实处，将川外建设得更加美好。