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国际法学与社会学院“调查获真知,实践致青春”社会实践调研比赛顺利举办
 

为深入贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想,坚持“受教育、长才干、做贡献”的宗旨,引导广大青年学生扎根祖国大地体察社情民意,厚植家国情怀,激发使命担当,四川外国语大学国际法学与社会学院面向全院举办“调查获真知,实践致青春”社会实践调研比赛,经过初赛的评审后,最终10支优秀小组进入决赛,518日晚上于歌乐楼C207参加了决赛路演。本次决赛现场担任评委的是国际法学与社会学院专业老师彭娟、涂鹏、蒋亚丽以及上海萌泰数据科技股份有限公司西南区域总监莫璐禹

各小组风采展示

第一组同学以关于“AI换脸技术背后的侵权风险和法律维权手段调查研究”为研究主题,进行了研究调查总结报告。他们从选题意义、研究现状、背景、内容和结果几个方面进行汇报,通过线上问卷调查的研究方法得出数据,进行分析后得出结论。

第二组同学以“关于社会大众对于殡葬行业从业人员的看法在近几年是否发生转变”为研究主题。他们从调查方法、数据分析、结论等几个方面进行了汇报。通过访谈法和问卷调查法,分别从从业者以及社会大众两个方面进行研究,得到数据,并对数据进行细致全面的分析。随着老龄化程度的加深,殡葬行业也日益发展,本次调研让我们听到了殡葬行业从事者的声音。

第三组选手以“基本医疗保险对中老年人慢性病患者就医的行为影响”为调研主题,研究设计主要采用问卷调查法包括的自填式和结构式访问进行填答,针对研究主体得出数据进行结论的分析。同时运用部分文献的引用以及SPSS的数据分析方法,对调研到的内容进行系统地整合,为本次调研主题提供多种角度的思考。

第四组同学调研的主要方向是“川外女大学生对‘男性凝视’的认知现状”。他们以川外女大学生为调研对象,通过问卷调查法和个案访谈法,对川外女大学生进行了调研分析。同时也对“男性凝视”这一概念给出解释,分别从定义认识、分辨情况以及态度看法三个方面进行她们的调研汇报。

第五组同学以“恐婚恐育?听见大学生的声音”为调研主题,选择了处于同阶段的大学生作为此次的调研对象,他们采用访谈法以及问卷调查法,不仅直接反映了大学生对于该观点的普遍看法,也通过访谈出听见了不同的声音。

第六组同学的调研主题为“关于女性主义概念污名化过程的分析”。他们分别从调研背景、调研目标、调研方案等方面,向我们阐述了他们小组调研的过程以及收获。采用半结构式的访谈法和问卷调查的方式,对直接参与者和社会观察者这两个研究对象进行了调查研究。

第七组的同学以“职业被歧视?家政女工的工作困境”为主题展开调研,针对家政女工这个研究对象采用问卷调查以及个案访谈法,通过整理以及数据分析,向我们展现了家政女工这个劳动群体的现状。

第八组同学的调研主题是“前进or后退?—当代大学生对剧本杀态度取向”。剧本杀作为之前大火的娱乐游戏,如今的现在究竟是怎么样的?第八组的同学通过问卷调查法以及个案访谈法的方式进行调查,最后得出在这个快速发展的时代,只有努力去改变创新才能长青的结论。同时关于一些剧本杀存在的不足,八组同学也给出了她们作为用户的意见。

第九组同学以“涉外英文合同中有关正式词汇翻译与应用现状”为主题展开了调查研究。他们分别从数据分析、研究方法、以及整理过程等方面展开了汇报,特别是针对数据处理方面展示了详细的处理过程。对于当下这个全球一体化的社会现状,对于英语专有名词的处理方式是每个法律工作者都将面临的问题。

第十组同学从当下热度的未减的“容貌焦虑”话题入手,以“‘容貌焦虑’社会人际互动下的自我审视”为调研主题,采用问卷调查法以及访谈法的调研方法,对调研的对象进行了系统的研究。

经过10组小队的现场陈述、评委提问和评委点评环节,最终现场评出一等奖1名,二等奖2名,3等奖3名,优秀奖4名,并进行颁奖。

获奖情况

一等奖《关于女性主义概念污名化过程的分析报告——基于大学生网络互动》

二等奖《恐婚恐育?听见大学生最真实的声音——关于00后大学生婚育观的调查报告》


《涉外英文合同中有关正式词汇翻译与应用现状的调查研究》

三等奖《关于社会大众对殉葬行业从业人员的看法在近几年是否发生了转变的社会实践调查报告》


《基本医疗保险对中老年慢性病患者就医行为影响的研究报告——以重庆市为例》

《职业被歧视?家政女工的工作困境调研报告》

优秀奖AI换脸技术背后的侵权风险和法律维权手段调查研究》

《川外女大学生对“男性凝视”的认知现状》

《前进or后退?——当代大学生对剧本杀态度取向》

《“容貌焦虑”社会人际互动下的自我审视》

社会实践调研是将书本上的知识运用于实践的最好体现,在发现和研究社会现象时,让同学能够走向社会,亲身体验生活,从鲜活的事件案例中受到深刻的教育和启发,提高同学的社会职责感和使命感。同学们表示通过这次社会实践调查活动有所收获、有所成长,提升坚韧的优良品性,养成务实的学习态度和生活作风,今后会继续不断的提高自己、完善自己。

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